班里做什么美食最好(你的室友做过什么奇葩的事情让你记忆犹新)

班里做什么美食最好,你的室友做过什么奇葩的事情让你记忆犹新?

些年你们的室友都做过哪些奇葩事?哈哈哈哈笑出腹肌!不得不说,每间寝室都会有逗比的室友出现,如果没有,那一定是你没有发掘出来,我来分享一些,让大家开心一下,毕竟开心一下,长命百岁!!

这个一定是喝多了,哈哈

继续让大家开心,奇葩的室友让人瞠目结舌

第一次调色尝试,哈哈

什么时候,都难不倒吃货的室友!!

还要啥形象啊!有二货的存在,丢人啊

这个如何,奇葩吧,锁骨吗?

只要在寝室,还有啥气质、还要啥风度,哈哈

以上是我搜集的,大家开心吗? 搞笑的室友一大波,剩下的请大家继续分享吧。

班里做什么美食最好(你的室友做过什么奇葩的事情让你记忆犹新)

家里来位最好的朋友?

家里只有来了最好的朋友,我才会在家里招待她。

日前,我们搬到了新家。闺蜜打来电话说星期天来访。

我很开心,心情莫名雀跃。我和闺蜜认识20年了,20年里。我们一直是彼此最好的朋友。

提前两天,开始准备。买了桃子,荔枝,榴莲,都是闺蜜爱吃的。

再准备火锅需要的食材,羊肉卷和牛肉卷必不可少,虽然已经是夏天的节奏,火锅是我和闺蜜共同的爱好,再配上龙虾,简直是完美。

和自己喜欢的也喜欢自己的朋友,一起吃个火锅,喝上两杯,谈谈女儿家的心事,孩子的烦恼事,家庭的那些事,放松一下疲惫的心情,交换一下彼此的经验和想法,吃完还可以坐在飘窗垫上一起发发呆。

当然,有一个前提,在你闺蜜到来的时候,你能将老公和孩子安排好,最好安排到亲戚家做客,或者安排老公带着孩子一天郊游。不然的话,你和闺蜜就没有私人空间啦!

怎样让一个班级学风浓?

学风是班级建设的中心。

抓学风,一直以来是班主任最费精力和心力的事情。

那么,如何才能让一个班的学风浓?

我提几点建议,给大家提供一些思路。

秩序,万丈高楼平地起的基础。

学风的基础是纪律,而纪律的基础则是秩序。

良好的秩序是良好纪律的基础,良好纪律是良好学风的保证。没有好的秩序,没有铁的纪律,浓厚的学风就无从谈起。

要让一个班的学风浓,就得先抓秩序。秩序抓好了,纪律自然会好。纪律好了,学风才有形成的前提和保障。就从出勤、课间、路队、出操、用餐、活动等方面抓起。动员班内所有积极因素,班干部、团员、优秀学生、志愿者,大家齐抓共管,化大为小,划分小组,实行小组捆绑式管理,及时考核,及时评价,抓反复,反复抓,表扬先进,激励后进,常抓不懈,持之以恒。

风暴式培训,激活沉睡的细胞。

在班级纪律抓好的基础上,班主任安排专门的时间进行学习方面的风暴式培训。要做成课件,列举案例,定位目标,指导方法,指明方向。要动之以情,晓之以理,现身说法。让这场风暴能够最大化的激发学生,使他们内心能产生触动,从而激发自我潜在的主动性和能动性。要特别提醒的是,班主任的培训准备必须充分,案例必须典型,所谈问题必须符合班级学生实际。

氛围比制度管用

氛围是最强的约束力,它要比强制管束,制度约束的力量大得多。氛围也是浓厚学风能否形成的关键与核心。一个班级如果有一股子积极向上,奋发拼搏的良好氛围,那良好学风自然而然会在其中。

但问题是,这种氛围如何才能形成?

两个抓手:营造、激发。

营造

重新设计布置教室。布置的原则要突出“勤奋努力”的主题。(设计悬挂标语、横幅、彩带、激励卡片、足迹专栏、班级目标,追击目标等)

每位学生也要设计布置自己的书桌,将励志格言、奋斗目标等规范的贴在桌子左上角。

激发

用生动、具体、有效、可操作的活动激发,使学生受到感染,受到感动、受到激励,受到启迪,受到鼓舞,从而自觉调整自我状态,以饱满的激情和热情积极投入到学习中。

提出班级学风建设口号。力求朴素、简单、接地气,能走心。比如:“为我班级,为我自己,奋发拼搏,舍我其谁”

唱响班歌,激励奋进。确定一首能鼓舞士气,激发斗志,振奋精神,激发正能量的歌曲作为班歌,每天必唱,提振士气。参考曲目:《一千零一个愿望》《我真的很不错 》《怒放的生命》《真心英雄》《阳光总在风雨后》《我的未来不是梦》《从头再来》等。

自我激励,自我教育。 每位学生写一段激励自己的话贴在班级专栏内,用这段话来时时提醒激励自己,并接受小组和其他同学的监督。

竞争挑战,目标引领

按照化大为小,分解管理的原则,将班级学生划分成小组,实行小组捆绑管理。每个小组制定出本组的奋斗目标和追击目标。在目标的引领下,组与组之间进行挑战和竞争。举行专门的“下战书”仪式,组与组之间下挑战书和回执应战书。

前期所有的工作做完后,在班内大力倡导“三比”“三弃”,并做好过程性管理。

三比,比态度,比勤奋,比积极

三弃,弃被动,弃懒惰,弃消极

阶段总结,持续推动

如果前期做了大量工作收到一定成效的话,就要抓好阶段性的总结评价。只有这样,才能持续不断的朝前推动班级建设工作。一个班从抓秩序纪律到形成良好的学风,需要一个漫长而艰辛的过程。绝不可能有立竿见影的神奇妙招,也没有速成班这一说法。

在抓班级学风形成的过程中要切实做好两件事:

1.经常性的找学生谈话、谈心。选择最佳时机和场合与学生单个进行平等的谈话沟通。倾听学生心声,帮助学生解开思想症结,给学生鼓劲加油。通过经常性的思想教育和有效沟通,来化解学生内心纠结,打开学生心扉,帮助学生树立信念,找回自信,阔步前进。

2.阶段性大力表扬、表彰各方面表现较好和进步较大的学生。公开表彰,举办仪式,向家长送贺信,上光荣榜。表彰结束后,要对班级和具体学生提出下一阶段的奋斗目标和具体要求,促使学生不断前进。

如何能让班级形成浓厚的学风,途径很多,方法策略也很多,但教育基本遵循和原则都一样,先抓秩序纪律打好基础,再激发调动学生学习主动性,活动载体形成氛围,激励评价持续推动。

希望我的回答对大家有帮助。

赵广宇教育漫谈,与您一起见证教育!

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